"Маленький принц". Рисунок Антуана де Сент-Экзюпери

Изумительная сказка для любого возраста  Антуана де Сент-Экзюпери “Маленький принц”. Кто читал это гениальное произведение, меня поймет, почему я обратился именно к этому произведению. Я познакомился с этой сказкой в детстве. Это был 2-й класс. В то далекое время я был выбран в своем классе “библиотекарем”. Что это значило? Хороших детских книг тогда не было. В библиотеках были очереди. В нашем классе “родилась” идея создать такой интересный книжный фонд для пользоования учениками нашего класса ( а в дальнейшем этим фондом пользовалась почти вся школа). Ученики нашего, а в дальнейшем ученики и других классов, приносили детские книги добровольно в этот фонд для дальнейшего пользования этим фондом совместно. Книга выдавалась не более чем на 1 неделю. Хранителем этого фонда был выбран я. Это событие в моей жизни стало значимым. Случилось так, что заболел ангиной и пролежал дома  долгое время. За это время я с головой окуниулся в мир детских книг, приключений, сказок, интересных опытов в природе и другое. Я “побывал” и на море, и под водой, и на самых высоких горах мира, познакомился с невероятны числом сказок народов России. Чтение  интересных книг в то время было невероятным развлечением (телевизора фактически не было, было фортепиано. на котором я любил больше сочинять, чем заниматься). А когда ты лежишь в кровати дома один (родители на работе. а сестра в школе!), ты попадаешь совершенно в другую реальность, в мир тех книг, которые читаешь в данный момент. Но, потрясла меня более всего сказка

Антуана де Сент-Экзюпери “Маленький принц”. Я этой книгой “заболел” на многие годы.

В дальнейшем “Маленького принца” я перечитывал много раз. И сейчас эта книга у меня – настольная. Так родилась идея познакомить своих  учеников с этим замечательным произведением. Неоторые пьесы мои ученики уже играли на синтезаторе. Но полный вариант своей музыкальной фантазии я представил впервые. Записывалась музыка спонтанно. в процессе импровизации. Лучшие варианты я оставил. Но, заранее прошу прощение перед слушателями за то, что я не стал свои импровизации шлифовать, как это принято при сочинении музыки. Зато сохранились первые музыкальные впечатления, яркие, непосредственные, где очень ясно видны все погрешности музыкального исполнения. Те же пьесы, “расписанные” для учеников, показались мне намного суше, “холоднее”, в них нет той “жизни”, которую я ценю в непосредственных импровизациях.

Если есть время, и самое главное желание, посмотреть видеоролики можно по следующим ссылкам:

1. https://youtu.be/ik-IKjFo2ZQ

2. https://youtu.be/38LnZw9c1xQ

3. https://youtu.be/FImj6PlMOgo

4. https://youtu.be/idCIKWviZN0

5. https://youtu.be/aZKfNvPwWtU