﻿<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Обучение музыке: фортепиано, джаз, импровизация &#187; скэт-вокал</title>
	<atom:link href="http://muzic-improvisation.ru/?feed=rss2&#038;tag=sket-vokal" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://muzic-improvisation.ru</link>
	<description>Персональный сайт Николая Рыгина посвящен обучению игре на фортепиано, обучению джазовой импровизации, работе Рыгина Николая в консерватории им. П.А.Серебрякова г.Волгограда. Даются авторские методики обучения, авторские джазовые альбомы &#34;Музыкальный зоопарк&#34;,&#34;Карусель детства&#34; и др.</description>
	<lastBuildDate>Fri, 15 Aug 2025 15:48:10 +0000</lastBuildDate>
	<generator>http://wordpress.org/?v=2.9.2</generator>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
			<item>
		<title>Скэт</title>
		<link>http://muzic-improvisation.ru/?p=342</link>
		<comments>http://muzic-improvisation.ru/?p=342#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 24 Oct 2019 19:37:01 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Импровизация]]></category>
		<category><![CDATA[Джаз]]></category>
		<category><![CDATA[скэт-вокал]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://muzic-improvisation.ru/?p=342</guid>
		<description><![CDATA[Джаз без импровизации немыслим. Импровизация обогащает композицию, подчеркивает ее яркую и своеобразную гармонию, раскрывает скрытые возможности мелодии и обогащает ритмическую сторону темы.
Эпоха развития вокальной импровизации в джазе началась сравнительно  недавно. Родоначальником вокальной импровизации многие музыканты считают Луи Армстронга, джазового певца и инструменталиста. Первым записанным примером вокальной импровизации  часто называют композицию Heebie Jeebies, записанную Луи Армстронгом [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Джаз без импровизации немыслим. Импровизация обогащает композицию, подчеркивает ее яркую и своеобразную гармонию, раскрывает скрытые возможности мелодии и обогащает ритмическую сторону темы.</p>
<p>Эпоха развития вокальной импровизации в джазе началась сравнительно  недавно. Родоначальником вокальной импровизации многие музыканты считают Луи Армстронга, джазового певца и инструменталиста. Первым записанным примером вокальной импровизации  часто называют композицию Heebie Jeebies, записанную Луи Армстронгом в 1926 году. Такой вид вокальной импровизации в джазе получил название <em>скэт</em>.</p>
<p>Скэт (англ. scat) — специфический способ слоговой мелодико-ритмической джазовой импровизации, при котором голос используется для имитации какого-либо музыкального инструмента, например: саксофона, трубы, тромбона, гитары или фортепиано. Само пение не несёт лексической смысловой нагрузки. Хотя скэт-вокал впервые начал применять Армстронг, но у него это было эпизодически. Для того чтобы певец обрел свободу подлинно джазовой импровизации, нужно было разорвать жесткую связь между словом и мелодией, преодолеть влияние авторского текста как словесного, так и музыкального. Исполнители эпохи свинга фактически не владели этим джазовым приемом.</p>
<p>Это смогли сделать вокалисты 40-х годов! Расцвет скэт-пения начался с возникновением стиля «би-боп». Две великие певицы эпохи стиля «би-боп» Элла Фитцджеральд и Сара Вон довели скэт-вокал до небывалых высот. Их голос по гибкости и технике не уступал саксофонистам и трубачам. Они изобрели скэт-язык, который стал общим для всех джазовых певиц. Удивительное мастерство вокальной импровизации демонстрируют не только Элла Фитцджеральд и Сара Вон, но и  многие другие певцы, такие как Мел  Торме, Анита О&#8217;Дэй, Бобби Макферрин, Ондина Саннино, Боб Столофф, Джонни Митчелл и др.</p>
<p>В основе <em>скэт </em>вокала лежит английская фонетика.  На длинные звуки применяют открытые слоги, а на короткие звуки &#8211; закрытые слоги. Например, открытые слоги: <em>vu</em>, <em>du, </em><em>da</em><em>, di, shu</em><em>, </em><em>ba</em><em>, </em><em>bi</em><em>, </em><em>bu</em><em>,</em> <em>wee</em>, <em>zee</em>, <em>bee</em>, <em>dwee</em>, <em>skwee</em>. Закрытые слоги: <em>dop</em>, <em>dat</em>, <em>bop</em>, <em>bap</em>, <em>vop</em>, <em>dot</em>, <em>bot</em>, <em>zot</em>, <em>dit</em>.</p>
<p>Первоначально методики по обучению вокальной импровизации не было. Многие джазовые вокалисты, с целью освоить данный вид искусства, слушали импровизации известных инструменталистов, стараясь подражать им голосом. Некоторые вокалисты сначала обучались импровизации на каком-либо инструменте, а уже потом свои знания и умения переносили на вокальное искусство. В настоящее время существуют специально разработанные методики по обучению джазовой импровизации для вокалистов, которые комплексно развивают импровизационное мышление. Наиболее известные школы вокальной импровизации Боба Столоффа, Джонни Митчелл, Скотта Фредриксона.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://muzic-improvisation.ru/?feed=rss2&amp;p=342</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
