Я пианист. Получил классическое образование. Работаю с детьми с 1981 года. С первого дня работы преподавателем фортепиано стал заниматься исследовательской деятельностью в области развития музыкальных способностей. За годы работы пришел к твердому убеждению, что только развитое импровизационное мышление формирует детей талантливых. Причем талантливых не только в музыкальной деятельности, но и в любой другой. Помимо развития [...]
Чем раньше ребенок приобщится к занятиям музыкой, тем стремительнее и объемнее будут развиваться его способности, причем не только музыкальные. Знаменитая система японца Судзуки развивает зачатки способностей маленьких детей с 3-х лет. В 6-лет они заканчивают обучение. В большинстве случаев дети приобретают различные способности, его систем так и называется «Система воспитания талантов», и их ждет большое [...]
Фортепиано - универсальный инструмент для развития всех способностей ребенка. Активность мозга тесно связан с активностью кончиков пальцев. Здесь в одинаковой степени развиваются правая и левая рука, а это значит, что гармонично развиваются оба полушария головного мозга. А всем известно, что одно полушарие головного мозга отвечает за логику, а второе - за творчество. Фортепиано также развивает [...]
Это наиболее важная часть в развитии всех способностей маленького ученика. Та база, которую он получит в раннем возрасте, обязательно проявится в любой деятельности, независимо от того, будет он в дальнейшем музыкантом или нет. Импровизация - это спонтанное, непредсказуемое, связанное с внутренней организацией души, действо, которое непосредственно связанно с творчеством; творчество, которое разворачивается не только на [...]
