Как и в предыдущем упражнении разделим, условно, «топ-буги» на три квадрата: тонический, субдоминантовый и доминантовый. Но, вместо трех «вопросов», будем играть один «вопрос» и три разных «ответа».Заранее определите, какой «ответ» будет для тонического квадрата, какой для субдоминантового и какой для доминантового.
Например:
Три “ответа”:
Построим из этого «материала» «топ-буги»:
Задание:
1. Придумать три «ответа», т.е. три ритмических варианта аккордов и сыграть «топ-буги».
2. Педагог дает ритм трех «ответов», а ученик с ними строит «топ-буги».
